As primeiras sessões da intervenção para este ano letivo iniciaram no mês de março e foram concluídas no mês de abril em todo o país. Tiveram como objetivo a avaliação antropométrica das crianças participantes no estudo de avaliação de impacto, bem como a avaliação de conhecimentos relativos à temática do ano 1 “A importância dos Hortofrutícolas na alimentação infantil”. Nestas sessões, por serem o primeiro contacto, cada agente de nutrição apresentou-se a si e ao projeto EMC, às turmas em que interveio.
Hora do Conto
As segundas sessões iniciaram no mês de abril e foram concluídas no mês de maio, de forma presencial e on-line, onde foi narrada da história “Mistério da horta”. Teve como objetivos promover a familiarização com os hortofrutícolas, abordar a importância do seu consumo, bem como temas relacionados com o desperdício alimentar. Nesta sessão de intervenção foram providenciados cardboards (desenhos) às crianças dos 19 frutos e hortícolas, personagens da história, para que elas identificassem o alimento real presente no seu desenho.
O Semáforo dos Amigos da Horta
No mês de maio deu-se início às terceiras sessões, de forma presencial e online, que terminaram a 2 de junho. As sessões iniciaram-se com uma exposição na qual se abordou o tema do semáforo nutricional e, de seguida realizou-se o jogo “Trilha sobre o semáforo” de forma a consolidar os conhecimentos. Estas sessões tiveram como objetivos promover a familiarização com os hortícolas, abordar a importância do seu consumo e a sua distinção de produtos menos saudáveis, como processados ricos em açúcar, gordura e sal e ainda, promover a inclusão de hortofrutícolas nos lanches.